Dans une perspective bio-psycho-sociale, les très nombreuses communications ont approché les facteurs de vulnérabilités et d'inégalités auquel peut être confronté le développement du jeune enfant ainsi que les facteurs de protection et de résilience. Michel Vanderbroeck professeur en travail social à Gand, a souligné la complexité des facteurs pouvant contribuer à la réduction des inégalités dans la petite enfance, à laquelle l'existence de lieux d'accueil peut contribuer, sous réserve de la qualité offerte par de tels lieux, qualité dont les différents aspects ne sont pas tous mesurables.

L’objectif de ce rapport est d’analyser la manière dont les droits des tout petits sont appréhendés et effectivement mis en œuvre, au plan individuel et collectif. Comment la société s’organise-t-elle pour garantir les droits de ces tout petits enfants ? Quelle est la place qui leur est réellement faite dans les politiques publiques et par les institutions ? Comment leurs droits sont-ils ou non défendus et soutenus ?